国际儿童青少年成长规划研究院校园实践基地建设

　　2017年10月25日,研究院《天赋优势测评系统》项目采购签约仪式在中山市杨仙逸小学体育路学校举行。该项目采购应用于教育科研项目《基于学程分析在O2O模式下引领学生个别化学习的实践与研究》中,为课题研究提供全面、专业的基础数据支撑。项目在国家中央电教馆立项。

　　莅临采购及签约仪式的有:体育路学校校长孙华女士及课题组成员、国际儿童青少年成长规划研究院院长黄丽芳女士、研究院专家、兄弟学校校长、家委会代表等。中山日报全程跟踪报道。

　　在签约仪式之前,孙校长就此课题内容向兄弟学校校长、家委会代表们作了说明。孙校长表示:体育路小学一直贯彻因材施教、给孩子更好的教育为宗旨,跟国内著名学校、教育家共同探讨学生培养模式,在申报国家重点课题研究项目并获通过的过程中,聘请具有专业资质的国际儿童青少年成长规划研究院进行课题的技术数据支持,希望项目能凭借先进的科学测量手段,在学校课题组、研究院专家、家长三方面紧密合作下,共同推动体育路小学的学生发展,顺利完成课题科研任务。

　　国际儿童青少年成长规划研究院院长黄丽芳女士对体育路小学进行了授牌:中国因材施校园教实践基地,标志着体育路小学向国际儿童青少年成长规划研究院采购教育科研重点课题项目完成,同时也是国际儿童青少年成长规划研究院发展史上的又一里程碑。

　　接下来国际儿童青少年成长规划研究院高级成长规划师明哲向现场的各位介绍了成长规划的实施方案:依据个体兴趣、天赋、现实的差异性,进行针对性的成长规划及实施路径,现场的家委会代表及校方均对此表示高度认同。

　　据悉,随着个性化教育需求的日益增加及生涯规划教育的推行,国际儿童青少年成长规划研究院已与多个省市关工委、学校、家庭教育委员会达成深度合作,采购国际儿童青少年成长规划研究院教育科研课题项目,同时面向全国各学校及单位共同打造因材施教校园实践基地。